Voici la première séquence de l'année sur les unités et plus spécifiquement les unités de mesure.

Je commence d'abord par des activités pratiques et ludiques autour de toutes les mesures possibles puis, on part sur les mesures de longueurs.

Voici donc le plan de séquence, les fiches.

Les leçons viendront plus tard car ce sont les élèves qui les élaborent.

Je prends aussi des jeux de Mallory et Charivari pour agrémenter mes ateliers.

plan de séquence :

fiche 1 :

fiche 2 :

problème :

Je m'inspire cette année des travaux de Mallory pour lancer une activité hebdomadaire sur les techniques utiles qui évitent de se retrouver en panique devant sa feuille, ce qui, je dois l'admettre, arrive à beaucoup.

Ne sachant pas trop dans quelle direction partir, je vais donc débuter l'année par ces petites séances d'écriture, complétées de fiches mémos et je verrai ensuite comment adapter tout ça aux différents types d'écrits.

Commençons donc par la technique TST (Nom trouvé par mes élèves !) :

fiche mémo :

Pour les dictées, j'utilise le système des dictées Flash avec une dictée bilan en fin de semaine.

Les résultats de la dictée bilan sont présentés sous forme d'un graphique que chaque élève complète chaque début de semaine lorsque je rends les dictées bilan corrigées.

Le but est double :

- Faire prendre conscience des progrès ou non des élèves à travers une représentation visuelle des résultats

- travailler l'utilisation de graphiques, qui peuvent être des outils privilégiés pour certains élèves.

graphique :

Comment créer son propre graphique ?

Sous Excel, cliquez sur "insertion" puis "graphiques".

Entrez alors le titre du graphique, le titre des deux axes ainsi que les valeurs pour chacun.

Choisissez l'ouverture du graphique sur une nouvelle feuille pour l'avoir en A4.

Une élève nous a présenté un site internet de la BBC très intéressant et ludique.

Les élèves entrent leur date de naissance et leur taille. Des informations leur sont alors données sur ce qui s'est passé depuis leur naissance (nombre de battements de coeur, croissance d'un séquoïa...).

J'ai donc conçu une petite fiche de recherche et les élèves sont passés sur les ordinateurs 4 par 4 pendant une séance d'exercices de français.

Même si le site est en anglais, les élèves se débrouillent très bien et cela permet d'évaluer la navigation sur Internet et la recherche pertinente.

Site : your life on earth

Fiche :

Voici quelques petits mémos pratiques que les élèves collent sur leurs intercalaires de classeur pour pouvoir s'y référer facilement.

Je leur montre d'abord moi-même comment faire en suivant les étapes devant eux puis, je leur demande de le faire en classe.

Je peux ainsi voir quelles sont les petites adaptations à faire ou les précisions à donner.

Ils intègrent très facilement les méthodes de travail et les parents ont aussi ces documents au cas où...

Comment apprendre une leçon, une transposition :     

Comment préparer le résumé d'un article de journal ( mini-exposé) :

 Comment résoudre un problème mathématique :