Adoptez l'ENT et découvrez une nouvelle vie pédagogique ! J'ai testé l'ENT pendant les 4 derniers mois de l'année scolaire et je dois dire que les avantages sont nombreux. Alors l'ENT, kesako ??? L'ENT, c'est comme un site Internet de classe, sauf qu'il...
Lire la suiteLes logiciels foisonnent sur Internet et il est parfois difficile de dénicher THE logiciel ou programme qui correspond à ce que nous recherchons pour nos élèves. Voici mes trouvailles, que j'utilise régulièrement en classe et que les élèves peuvent utiliser...
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Voici les questionnaires portant sur 4 livres que j'ai fait lire aux élèves sur le thème des enfants d'ailleurs. Ils ont beaucoup apprécié la découverte d'autres univers et d'autres pays avec des conditions de vie parfois difficiles. ORGANISATION Chaque...
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Séance Tableau Voici un livre qui regroupe des oeuvres d'art sur le thème des émotions.
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Voici une programmation en mathématiques pour pouvoir s'organiser sur l'année. OPLC : Outils pour les cycles (Mentionné dans la programmation)
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Afin de redonner confiance à chaque élève et chaque adulte ! Voici une séquence à faire de préférence en début d'année et qui porte sur les 8 types d'intelligence, les trois cerveaux et les attitudes qui favorisent les apprentissages. Pour le matériel,...
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La géométrie est une matière que je trouve ardue tant dans la conceptualisation que dans la maîtrise des tracés. Alors au lieu de faire des séances, je mets à disposition des constructions géométriques avec des programmes de construction afin que toute...
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Cette séquence a pour support l'album "How do you feel ?" d'Anthony Browne. Les activités possibles sur cette séquence : Jeu des enquêtes : A l'aide d'une grille, chaque élève circule dans la classe et demande d'autres élèves comment ils se sentent "How...
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Voici des vidéos que j'ai créées pour mes élèves afin de faciliter l'apprentissage en anglais, basé sur la répétition et l'écoute. Comme nous fonctionnons avec l'Espace Numérique de Travail, ils ont ces vidéos sur leur interface et peuvent donc s'entraîner...
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Cette année, je vais mettre en place le système proposé par Mallory avec quelques petites adaptations. Les élèves auront une carte "tampons" sur laquelle ils devront cumuler 10 tampons afin de récupérer un écu. Les écus permettent d'obtenir des cartes...
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